为深入剖析教学成果，精准诊断学情动态，2月27日市场营销教研室在8教302召开本学期首次教研室会议。会议由教研室主任曲晓甜主持，重点围绕上学期课程教学方法与评价内容合理性展开总结与研讨。

会议伊始，教研室主任曲晓甜老师介绍了学院针对部分课程考试成绩偏低问题制定的总体方案要求。第一，定期组织教师对所授课程进行学习情况调查，通过问卷、个别访谈等方式，了解学生对课程内容的理解程度、学习困难和需求；第二，根据学生反馈调整教学内容和方法，增加对理解困难知识点的讲解时间，采用更多的实例和案例来帮助学生理解；第三，在教学计划中预留一定的时间用于复习和总结。在期末考试前，安排专门的复习课，帮助学生梳理知识点，解答学生在复习过程中遇到的问题；第四，命题时充分考虑学生的学习水平，避免试卷难度过高。增加分析题和综合题，减少需要死记硬背的题目，考查学生对知识的理解和应用能力。

会议中，与会教师针对具体课程进行了深入讨论，特别是问题相对突出的《管理学基础》课程，分析学生在考试中通过率较低的原因主要是学生背景差异和学习重难点掌握不足。为解决上述问题，管理学基础课程教师团队在本学期命题工作中会更加注重贴近实际、突出应用、合理分布难度以及增加题型多样性，以全面提升考试的科学性和有效性。在教学中采取更灵活多样的教学策略，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，针对学生的基础和特点，实施差异化教学，满足不同层次学生的学习需求，并通过定期评估与反馈，持续优化教学方法和内容，提升教学效果。

在本次会议的最后，教研室主任曲晓甜对本次会议进行了总结。她强调，教学质量的提升是教研室工作的核心目标，而精准把握学情、优化教学方法和评价体系是实现这一目标的关键。通过本次会议，教研室全体教师对本学期的教学工作有了更清晰的方向和更明确的行动指南。曲晓甜主任鼓励大家将会议讨论的成果转化为实际行动，积极落实学院的总体方案要求，持续关注学生的学习动态，不断改进教学方法，提升教学质量。通过全体教师的共同努力，市场营销教研室将在教学改革的道路上迈出坚实的步伐，为学生的成长和发展提供更优质的教育支持。